Пятница, 29.03.2024, 14:58
Приветствую Вас Гость | RSS

МКОУ "СШ № 5" г. Котельниково

Меню сайта
Категории раздела
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 166
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Новости школы


Доверие - основа крепкой дружбы!

         В соответствии с письмом Уполномоченного по правам ребенка в Волгоградской области  Н. Н. Болдыревой  от   05.09.2016  г. № УПР/ВО/332 о проведении 16 сентября 2016 г. в образовательных организациях Всероссийской акции «Минута  телефона  доверия» и в целях оказания экстренной психологической помощи детям, а также раннего выявления случаев жестокого обращения в отношении детей, профилактики суицидов среди  несовершеннолетних 16 сентября 2016 года в МКОУ «СШ №5» г. Котельниково среди обучающихся 1-11 классов были проведены тематические уроки «О детском телефоне доверия», «Телефон доверия», «Минутка телефона доверия».

         Задачи данного мероприятия:

- поиск и подбор необходимого материала для проведения тематического занятия;

- подготовка и настройка мультимедийного и музыкального оборудования; 

- разработка карточек «Телефон доверия».

         Форма организации занятия: фронтальная.

         Тип проводимого урока: урок-консультация.

         В проведении данных уроков приняли участие:

- 334 обучающихся младшего, среднего, старшего школьного возраста;

- 12 классных руководителей;

- 2 преподавателя-организатора.

         Каждое проведенное занятие было построено согласно структуре традиционного урока (подготовительная, основная, заключительная части).

         Телефон доверия – это служба, куда может анонимно обратиться абсолютно любой человек, чтобы обсудить отношения с друзьями, с близкими, поделиться своими проблемами.

         Цель оказываемой помощи – способствовать профилактике семейного неблагополучия, стрессовых и суицидальных настроений детей и подростков, защите прав детей и укреплению семьи.

         На уроке «Минута доверия» обсуждались следующие вопросы:

- что такое телефон доверия;

- принципы работы службы;

- цели и задачи специалистов телефона доверия;

- адекватная оценка происходящих событий;

- что такое психоэмоциональный климат в семье, взаимоотношения с друзьями, сверстниками в школе и на улице;

- по каким вопросам можно обратиться в данную службу.

         В течение урока учителя и школьники рассматривали различные ситуации, которые, по мнению детей, являются проблемными, искали выход из сложившихся обстоятельств. Учителем было отмечено, что не все случившиеся события могут являться проблемными. Адекватная оценка происходящего позволит  обучающимся понять, нуждаются ли они в поддержке телефона доверия. Своими переживаниями можно делиться не только со специалистами службы, но и с друзьями, а лучше всего с родителями.

      В качестве дидактического материала преподавателями использовались различные видео-ролики, мультимедийные презентации, демонстративные результаты.

         Не всегда случившаяся с ребенком ситуация может являться, как им может показаться, трудностью, из которой нет выхода. Звонок специалистам телефона доверия – это очень ответственный и серьезный шаг. Важно понимать то, какие последствия могут повлечь за собой ложные, шуточные обращения в службу. Каждый учитель посчитал необходимым донести до детей мудрую мысль: «Жизнь – самое радостное и прекрасное, что могло случиться с тем, кому посчастливилось появиться на свет. А как  уже ее прожить – это выбор каждого».

          Особое внимание классные руководители уделяли рассмотрению и раскрытию смыслового содержания таких понятий, как «доверие», «опасность», «необходимость», «помощь», «друзья», «родители», «проблема», «совет». На данном этапе для учителя важно проследить за тем, как обучающиеся понимают значение выше перечисленных терминов, в чем заключается их суть и каким образом дети выражают свои мысли.

       По завершению занятия участники и классные руководители сошлись в едином мнении, что пользование услугами телефона доверия – есть крайняя необходимость в случае возникновения жестокого обращения, суицидальных мыслей, ощущения безысходности, проблемных взаимоотношений с окружающими. Каждый мог задать учителю интересующий его вопрос в индивидуальном порядке, получив все необходимую информацию. Всем школьникам были вручены карточки, где был указаны цифры телефона доверия. 

Категория: Мои статьи | Добавил: admin6252 (21.09.2016)
Просмотров: 941 | Рейтинг: 5.0/2
Всего комментариев: 0
Вход на сайт
Поиск

Copyright MyCorp © 2024
Создать бесплатный сайт с uCoz