Главная » Статьи » Мои статьи

Ноль дискриминации

      На основании информационного письма Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 16 марта 2018 года № 11/3326, комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, письма Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России от 12.03.2018 № 09-357 о реализации программ профилактики экстремизма и дискриминирующего поведения для обучающихся от 14 лет до 21 года в рамках мероприятий по подготовке Чемпионата мира по футболу FIFA 2018 в России в марте 2018 года классными руководителями среди обучающихся 8-11 классов были проведены тематические уроки «Ноль дискриминации».

      Цель: повышение уровня знаний и снижение риска экстремистских и дискриминирующих действий со стороны молодежи, как в рамках подготовки и проведения мероприятий Чемпионата мира, так и по его завершению.

       Форма организации уроков: фронтальная, индивидуальная.

       Тип проведенных занятий: тематический урок.

       В проведении уроков приняли участие:

- 2 классных руководителя;

- педагог-организатор;

- 67 обучающихся 8-11 классов.

         Структура проведенного тематического занятия:

- подготовительная часть:

  • вступительное слово учителя;
  • объявление им темы, цели и задач урока;

- основанная часть:

  • просмотр видеофрагмента «Футбол объединяет»;
  • мини-лекция «Футбол и ценности»;
  • индивидуальное задание «Алмаз ценностей»;

-  заключительная часть:

  • рефлексия по пройденному материалу;
  • подведение итогов.

   В рамках занятия обучающиеся смотрели короткометражный фильм «Футбол объединяет», в котором рассказывается история двух отцов, поссорившихся по пути на матч своих сыновей. Во время матча родители понимают, что их сыновья играют в одной команде, и совместные переживания за ход игры помогают отцам найти общий язык.

         В ходе проводимой мини-лекции учитель рассказывал обучающимся о:

- понятии «футбол»;

- истории мирового футбола;

- история зарождения футбола в России;

- цели и задачах спортивной игры «футбол»;

- Международной федерации футбольных ассоциаций;

- футбольных ценностях и т.д.

     Ближе к концу урока ребята выполнили индивидуальное задание «Алмаз ценностей», где ребятам было предложено создать список ценностей, охарактеризовать их, после чего выстроить их в столбец по приоритету от самого важного и так далее. По мнению обучающихся,  к общепринятым ценностям относятся: здоровье, преданность, традиции, честь, дружба, равенство, победа, мир, справедливость, а к наиболее важным: здоровье, мир, справедливость.

     На протяжении всего мероприятия обучающиеся задавали преподавателю интересующие их вопросы, большинство из которых касалось организации и проведения Чемпионата мира по футболу – 2018.

          Проведение данных занятий содействует укреплению приверженности общечеловеческим ценностям, помогает создать условия для понимания футбольных ценностей и гуманистической роли футбола, способствуют осознанию рисков дискриминирующего поведения в футболе и в спорте в целом и формированию толерантного поведения — пониманию личного вклада и личной ответственности в построении позитивных коммуникаций.

    Данные тематические уроки были проведены на основании методических материалов, размещенных в информационно-­коммуникационной сети «Интернет» по адресу: http://tolerancecenter.ru/vserossiyskiy-urok-2018.

Категория: Мои статьи | Добавил: admin2017 (08.11.2018)
Просмотров: 21 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0