Главная » Статьи » Мои статьи

В ногу с современными технологиями

      На основании письма отдела образования Котельниковского муниципального района  от 19.10.2016г. № 13-01-08/1546, на основании  письма   Департамента  государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации  от  09.10.2016г.  08-2151  о проведении в октябре 2016г. Всероссийского урока  безопасности  школьников в сети  Интернет в период с 13 по 21 октября 2016г. на базе МКОУ «СШ №5» г.Котельниково среди обучающихся 8-11 классов были проведены тематические уроки «Сетевичок».

     Цель проводимых занятий:  развитие кибербезопасности и цифровой грамотности молодежи и формирование информационного пространства детства, систематизация знаний в области использования интернет-ресурсов, формирование навыков безопасного использования ими, распознавание и реагирование на интернет-угрозы.

        Задачи:

- поиск материала, разработка планов-конспектов уроков;

- настройка и подготовка мультимедийного оборудования, компьютеров.

         В проведенных уроках приняли участие:

- 76 обучающихся среднего, старшего возрастов;

- учитель информатики;

- 2 преподавателя-организатора;

- 5 классных руководителей.

   В процессе урока использовались нижеперечисленные дидактические средства (материалы): плакаты, мультимедийные презентации, обучающие видеоролики, памятки, проверочные тесты.

         Методы обучения: наглядные (плакаты, презентации, видеоматериалы), словесные (рассказ, объяснение, опрос), метод поощрения и наказания.

         Тип проводимых занятий: урок-лекция, урок-беседа, урок-практикум.

         Форма организации уроков: фронтальная.

         Структура тематических занятий соответствует традиционной структуре урока: подготовительная, основная и заключительная части.

         Приветствие, объявление цели и задач по традиции открыли урок. Особый акцент был сделан на актуальности данной проблемы и росте тенденции показателей жертв интернет-мошенничества, афер и т.д.

         Основная часть занятия была посвящена:

- рассмотрению вопросов первой важности:

  • как быть в случае вирусной интернет - атаки;
  • алгоритм действий при взломе персональных данных аккаунта, их защита;
  • действия в случае угроз от пользователя в той или иной социальной сети;
  • интернет-зависимость, первые признаки, квалифицированная помощь;
  • безопасные онлайн – покупки;
  • мошенничество в сети, спам, вредоносное ПО, действие в случае обнаружения подозрительных писем, сообщений, установочных программ;
  • сетевой этикет, правила правильного и безопасного общения с пользователями социальных сетей;

- изучению сущности таких понятий как «интернет», «социальная сеть», «кибербезопасность», «угроза», «вирус», «зависимость», «онлайн», «виртуальность», «персональные данные», «конфиденциальность», «логин и пароль», «уголовная ответственность», «аккаунт», «интернет-афера», «спам».

         По завершении занятия каждому школьнику, принимавшему участие в тематическом уроке, было предложено поучаствовать в коротком опросе, посвященном выявлению знаний в области интернет-пространства, правил пользования интернет-источниками, сетевого этикета, а так же задать интересующий их вопросы.

         Анализ проведенного опроса и занятий показал, что больше половины участников тематического урока готовы к столкновению с интернет опасностью, а также к ее отражению, знакомы с алгоритмом действий в случае ее возникновения. Онлайн-покупки – распространенное явление среди пользователей глобальной сети, но их совершение происходит строго на официальных сайтах и порталах. Соблюдение интернет правил сетевого этикета далеко не проблема для пользователей интернет-пространства. Как оказалось, из 76 обучающихся лишь 6% не имеют никакого отношения к интернету, доверяют лишь только проверенным источникам (книги, газеты, журналы), а так же приветствуют общение в реальном времени.

      В процессе занятий использовались методические разработки, заимствованные с сайта http://www.Единыйурок.рф.

       Проводимые уроки реализуются в профилактическом направлении, позволяют предотвратить, проинформировать, предупредить возникновение условий, носящих вредоносный, угрожающий личной безопасности характер.

 

 

Категория: Мои статьи | Добавил: admin6252 (08.11.2016)
Просмотров: 282 | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0